EJEMPLOS DE OBJETIVOS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS

A continuación os expongo algunos ejemplos de objetivos para niños y niñas de 3 años.

Los he dividido por las tres áreas del conocimiento:

  ÁREA 1: CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL

•  Identificar la imagen global del propio cuerpo
• Explorar e identificar las principales partes del cuerpo.
• Localizar algunos órganos de los sentidos.
• Descubrir posibilidades de movimiento del propio cuerpo y las distintas posturas que éste puede adoptar.
• Realizar por sí mismo los hábitos relacionados con la higiene personal, utilizando adecuadamente espacios y materiales adecuados.
• Utilizar adecuadamente los instrumentos e instalaciones para prevenir accidentes y evitar situaciones peligrosas
•  Mostrar interés por tener un aspecto personal cuidado.

  ÁREA 2: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

•    Identificar a los miembros de la familia y a las funciones que desempeñan en ella.
•    Participar progresivamente en algunas formas de organización de la vida en sociedad.
•   Observar y descubrir los diversos elementos del medio natural, así como las características de algunos animales y plantas del entorno.
•   Identificar las profesiones de sus familiares.
•  Mostrar interés por conocer y participar en las fiestas, costumbres y tradiciones del entorno que le rodea.
•  Compartir los materiales y/o juguetes con los otros.
• Explorar y experimentar con objetos y clasificarlos por un criterio: color, forma, tamaño y textura.
• Iniciarse en la lógico-matemática (figuras geométricas (triángulo, círculo y cuadrado, números).
•  Identificar posiciones elementales respecto a uno mismo.

ÁREA 3: LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

•   Comprender los mensajes que comunican otras personas.
•    Adquirir nuevo vocabulario
•   Conocer diferentes textos: poesías, adivinanzas, trabalenguas…
•   Reconocer y describir láminas, carteles, dibujos y fotografías.
•  Utilizar materiales y técnicas plásticas como medio para comunicar sentimientos, deseos e intenciones.
• Comenzar a diferenciar sonido/silencio.
• Conocer y diferenciar las cualidades del sonido: sonidos largos/cortos graves/agudos. 

IMPORTANTE: CREAR OBJETIVOS TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL ALUMNADO, DEL CENTRO Y DE LO QUE SE VA A TRABAJAR A LO LARGO DEL CURSO.